《优化课堂》2015-2016学年高二物理人教版选修3-1教案：1.7 静电现象的应用 Word版含答案

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、教材分析 1、本课题设计的另一思路旨在让学生认真讨论，积极参与，体验探索自然规律的艰辛和喜悦，培养学生学习物理的兴趣，这也是新课改的重要内容。 2、本节教学设计的过程为：首先学生活动：对不带电的金属导体放入电场中发生静电现象的讨论；然后学生归纳，教师总结得出静电平衡状态下导体的特点，最后通过两道例题巩固加深理解。 二、教学目标： 1、掌握归纳、演绎推理的

《优化课堂》2015-2016学年高二物理人教版选修3-1教案

• 2020版物理新高考（人教通用）复习课件：第二章 相互作用 实验三
• 2020版物理新高考（人教通用）复习课件：第二章 相互作用 实验二
• 2020版物理新高考（人教通用）复习课件：第二章 相互作用 第3讲
• 2020版物理新高考（人教通用）复习课件：第二章 相互作用 第2讲
• 2020版物理新高考（人教通用）复习课件：第二章 相互作用 第1讲
• 2020版物理新高考（人教通用）复习课件：第二章 相互作用 从教材走向高考
• 2020版物理新高考（鲁京津琼）复习课件：第三章 牛顿运动定律 专题突破2
• 2020版物理新高考（鲁京津琼）复习课件：第三章 牛顿运动定律 专题突破1
• 2020版物理新高考（鲁京津琼）复习课件：第三章 牛顿运动定律 实验
• 2020版物理新高考（鲁京津琼）复习课件：第三章 牛顿运动定律 第2讲

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★