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2014-2015学年高中语文同步课件：4.12《作为生物的社会》16张（人教新课标必修5）

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上传人ac388388@163.com

更新时间2015-11-18 15:50:28

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基本信息

总体感知要求:几名同学朗读文章，完成下面两道题（一）在文章中画出你感觉有趣的语句。（二）请同学们在第5—10自然段中找一找，作者都提及了哪些生物？它们各有怎样的特点？它们又有哪些共同的特点？

特邀主编老师 ac388388@163.com 点评：

2014-2015学年高中语文同步资源：4.12《作为生物的社会》（人教新课标必修5）

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