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2014-2015学年高中语文同步课件：2.6《琵琶行并序》34张（人教新课标必修3）

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更新时间2015-11-02 08:10:16

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基本信息

情感目标：从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶。知识目标：学习本文通过比喻描写音乐和借景抒情的写法。能力目标：进一步巩固并领会对古代诗歌鉴赏的基本方法：通过

特邀主编老师 ac388388@163.com 点评：

2014-2015学年高中语文同步PPT：2.6《琵琶行并序》（人教新课标必修3）

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