《创新设计》2015-2016学年高一物理人教版必修一系列教案：第1章第3节 运动快慢的描述——速度 Word版含答案

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、教材分析 本节教科书的重点是速度。初中和高中所学的速度是不同的，提醒学生注意这点不同，有利于学生对矢量的学习。通过极限的思维方法，从平均速度过渡到瞬时速度，但第一次教学时不要主动启发学生思考这种问题，多次接触极限思维方法后，潜移默化会使他们明白。 二、教学目标 一、知识与技能 知识与技能： 　　1、理解速度概念，领会速度概念的比值定义方法 　

《创新设计》2015-2016学年高一物理人教版必修一系列教案

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