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《测控设计》2015-2016学年高二数学北师大版选修3-1课件:2.2 数的扩充

资料类别课件

 

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教材版本北师大版

使用学科数学

使用年级不限

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2015-12-19 11:58:36

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基本信息  

1.“数”发展的历史顺序大体是:正整数、分数、无理数、负数、零、虚数(复数). 2.毕达哥拉斯学派基本的信条是“万物皆数”,他们相信任何量都可以表示成两个整数之比,给定两条线段一定有一个公共度量. 3.公元3世纪,我国的刘徽已经对负数有了深刻的认识,他在《九章算术注》中指出负数的绝对值未必小,正数的绝对值未必大.元朝的朱世杰在《算学启蒙》中第一次明确提出正负数的乘除法则.

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

《测控设计》2015-2016学年高二北师大版选修3-1课件

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