unit1 friendship
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学习目标：
1.记忆自主学习部分的重点词语。
2.理解课文大意。
学习方法：
1.独自或结对记单词。
2.读课文掌握其大意。
学习过程：
自主学习：
task 1 写出下列单词并对其记忆，上课时上黑板考查。
心烦意乱的 不理睬 松的 德国人
在户外 打雷 整个的 整个地 能力
窗帘 积满灰尘的 伙伴 安家
task 2 写出下列短语并记忆，上课考查。
合计 使平静下来 不得不，必须
关心，挂念 遛狗 经历，经受 记下
一连串的 故意 为了 在黄昏时刻
面对面的 不再 遭受
合作探究
task 1 read the paragraph 1—2 loudly.
task 2 read the paragraph 1—2 and write down the sentences.
1. 你想要一个能把你最深的感受和想法等的一切都可以倾述的朋友吗？
2. 或许你会害怕朋友嘲笑你，或是不能理解你的经历？
3. 由于是犹太人，所以安妮一家人不得不躲躲藏藏，否则就会被德国纳粹抓起来。
4. 我不想像大多数人那样在日记里记流水账，我要让这本日记成为我的朋友，我把这个朋友称呼为吉蒂。
