《同步测控》2015-2016学年高二数学人教A版选修2-2素材链接：1.2.1~1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则（二） Word版含答案

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~2.主要问题及教学建议 （1）根据导数定义求常用函数的导数. 建议教师让学生明确导数的定义本身包含着可导与导数两层含义.可导是指δy/δx有极限,反映函数在一点所具有的性质,导数是刻画这一性质的数量.因为教材不介绍极限,尽量淡化用定义法求导的严格性要求及涉及的相关技巧. （2）基本初等函数的导数公式. 建议教师在教学中适量地增加练习去熟悉公式的运用,但要避免

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