第一课 生活在人民当家作主的国家
第 1课时 人民民主专政:本质是人民当家作主
1.知识目标:(1)明确我国的国体即我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家;(2)理解并区别人民民主专政和人民民主的特点;(3)认识坚持人民民主专政的必要性。
2.能力目标:(1)通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习,培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力;(2)在民主与专政关系的分析中,培养和提高学生的辩证思维能力。
3.情感态度价值观:提高对坚持人民民主专政必要性的认识,认同中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。
1.本节的重点内容:(1)人民民主的特点;(2)坚持人民民主专政的必要性。
2.教学建议:建议教师在教学过程中,采用问题教学法、案例教学法。教师可先提出问题,引导学生根据问题自主探究;然后可提供具体案例,创设情境,引导学生去突破重难点知识。
学生要学会自主学习,能够快速准确地从教材获取有效信息;要学会合作探究,通过同学间的讨论、合作探究,获得学习成果。
一、广泛、真实的民主
1.我国的国家性质
我国宪法规定:“中华人民共和国是① 领导的、以② 为基础的③ 的社会主义国家。”
2.人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的④ 实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的⑤ 实行专政。
3.人民民主专政的本质:⑥ 。
4.人民民主的特点:人民民主具有⑦ 和⑧ 的特点。
二、必须坚持人民民主专政
1.法律依据:庄严地载入了我国⑨ 。
2.意义:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的⑩ 。
3.新的历史时期的新要求:扩大社会主义民主;实行 ;强化政府的 职能;发展和繁荣 ;改善 ,维护社会公平正义,构建社会主义 ;等等。
《答案》 ①工人阶级 ②工农联盟 ③人民民主专政 ④人民 ⑤敌人 ⑥人民当家作主 ⑦广泛性 ⑧真实性 ⑨宪法 ⑩政治保证 依法治国 服务 社会主义文化 民生 和谐社会
一、人民民主有哪些特点?
1.人民民主具有广泛性和真实性的特点。
2.广泛性的表现:人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。
3.真实性的表现:人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。
二、为什么要坚持人民民主专政?
1.必要性:坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石,已庄严地载入了我国宪法。
2.重要性:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌人,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。
