第三课 我国政府是人民的政府
第 1课时 政府的职能:管理与服务
1.知识目标:(1)了解我国政府的作用及主要职能;(2)明确我国政府的性质和五个方面的职能;(3)知道我国正在建设服务型政府。
2.能力目标:(1)通过引导学生探究我国政府的职能,提高归纳与分析能力;(2)通过引导学生多方面认识我国政府的职能,培养用辩证的观点观察问题、认识问题的能力;(3)提高学生自主探究与合作探究的能力。
3.情感态度价值观:通过对政府性质和职能的探究,体会我国政府是便民利民的政府,相信我国政府是为人民服务的政府,理解政府,支持政府。
1.本节的重点内容:政府的职能。
2.教学建议:建议教师教学时采用案例教学法,引导学生从具体的案例中探究出政府的四个不同的职能,然后通过分析具体的案例来巩固知识、培养能力。建议教师把重中之重放在经济职能和社会建设职能上。
学生在学习的过程中,要提高从具体案例中快速准确获取有效信息的能力,调动和运用知识分析热点问题的能力。
一、政府的职能
1.政府的性质
我国政府是国家① 的执行机关,是国家② 。
2.政府的主要职能
(1)保障③ 和维护国家长治久安。
(2)组织社会主义④ 。政府主要是进行⑤ 、市场监管、⑥ 和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。
(3)组织社会主义⑦ 。一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的⑧ 和科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家⑨ 。
(4)加强⑩ 。政府要加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
(5)推进 建设。政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。
我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的 。
二、便民利民的政府
1.感受政府的作用:人们的社会生活受到政府的 ,同时,人们又享受着政府提供的公共服务,感受到我们的政府是便民利民的政府。
2.提高公民意识和政治素养:相信我们的政府是 的政府, 政府的工作,寻求政府
