第 3课时 我国的宗教政策
1.知识目标:(1)了解我国的宗教政策的内容;(2)知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则;(3)理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。
2.能力目标:领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
3.情感态度价值观:明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的基本权利,是保护和尊重人权的表现,要坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。
1.本节的重点内容:(1)我国宗教信仰自由政策的内容;(2)弘扬科学精神。
2.教学建议:本节建议用1个课时完成。建议教师在教学过程中采用情境式的教学方法,通过创设情景,联系有关实例,让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。学生在学习的过程中用比较法、讨论法等学法,解决学习中的模糊问题。
一、全面正确地理解我国的宗教政策
1.我国宗教的基本情况:我国是多民族的国家,也是① 的国家。我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但② 不小。
2.我国的宗教政策:内容是③ 。
(1)实行④ 政策,是我国一项长期的⑤ 。a.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有⑥ 。”b.国家保护⑦ 的宗教活动。宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护⑧ 的自由,又保护⑨ 的自由。宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项⑩ ,是我国尊重和保障 的重要体现。
(2) 管理宗教事务。为了保护宗教界的 和 活动,制止和打击 ,抵御 。
(3)我国宗教坚持 的原则。任何 不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在 的基础上开展对外交往。
(4)积极引导宗教与 相适应。这既是 对我国宗教的客观要求,也是 的要求。
二、弘扬科学精神
1.贯彻宗教信仰自由政策,不是 。我们要遵循 ,以 的态度对待宗教。
2.坚持不懈地对广大人民群众进行 和 的宣传教育,形成 的社会风尚,是社会主义文化建设的一项重要任务。
3.中学生:要用 武装自己,弘扬 ,不断提高 ,树立科学的 ,成为 公民,创造美好的人生。
《答案》 ①多宗教 ②绝对数字 ③我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应 ④宗教信仰自由 ⑤基本国策 ⑥宗教信仰自由 ⑦正常 ⑧信仰宗教 ⑨不信仰宗教 ⑩基本权利 人权 依法 合法权益 正常的宗教 利用宗教进行违法犯罪活动 境外势力利用宗教进行的渗透 独立自主自办 境
