基本信息
为、使、亡、观、奏、顾、以、之等。古今异义词：指示，约束；名词活用动词：刃、衣、舍、前等；使动用法：完、急、破、归等；被动句和判断句等，并熟练掌握文言句式；2、了解司马迁和《史记》的有关常识，感知司马迁史传散文的特点。 过程与方法：1、引导学生学会阅读史传文学，理解字词句的意义和用法，培养阅读文言文的语感；2、通过认真阅读体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法，3、通过文本研习，认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。 情感态度与价值观：认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养机智勇敢的品
