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江苏省江阴市长泾中学高中化学教学论文:感悟活动单演绎大课堂

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使用学科化学

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上传人火花

更新时间2015-02-03 10:33:01

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摘要:活动单导学模式以实现活动的、合作的、探究的学习,满足每个学生对于学习的多元化需求,它全方位解放着学生,从模式上呼唤传统课堂的变革,是充满智慧、活力和幸福的课堂模式,真正实现了学生在课堂上的“身动、心动、神动”。

关键词:活动单   导学模式   课堂         

“活动单”导学是教师根据学生实际,以课标为纲,以课本为例,以学生为主线设计的活动方案。它以“活动”为主线,“活动单”为载体,通过“创设情境——实施活动——检测反馈”这样一个教学程序让学生自主学习,小组合作,展示交流,然后教师进行点评、提升、归纳,引领学生进行自我诊断,自我矫正,自我完善,最后进行检测拓展,活化创新

特邀主编老师 ks5u_3830 点评:

江苏省江阴市长泾中学高中化学教学论文:感悟活动单演绎大课堂

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