重庆市江津第五中学高中生物教案 必修三：第四章 种群和群落 第二节 种群数量的变化

《学习目标》 1、说明建构种群增长模型的方法。 2、通过探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，尝试建构种群增长的数学模型。 3、用数学模型解释种群数量的变化。 4、关注人类活动对种群数量变化的影响。《学习重难点》： 学习重点：尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。 学习难点：建构种群增长的数学模型。《自主学习》知识点 观察与思考 归纳与总结

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★