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《金识源》2015年春高中语文新人教版必修三学案(总结):第三单元 第10课《过秦论》

资料类别学案

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教材版本新人教版

使用学科语文

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更新时间2015-03-17 21:01:27

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一、学习探究 1.作为一篇政论文,作者从大量史实的对比中引出结论,增强了文章的说服力。试分析这种写法的好处。首先要明确本文的论据(史实)是由观点统率的。之所以从秦孝公写起,之所以突出写秦始皇的强大,之所以突出写陈涉的弱小,都是出于以上的原因的。其次要明确政论叙史不在情节的准确详细而在于本质。所以在观点的统率下,文章对史实进行了高度的概括,如秦“取西河之外”,是商鞅计骗魏将公子印而袭破其军的结果,文中以“拱手”二字作了概括;又如山东诸侯曾多次合纵抗秦,皆被张仪等人的连横术所破,韩、魏、楚三国多次献

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《金识源》2015年春高中语文新人教版必修三学案(总结):第三单元 第10课《过秦论》

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