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《志鸿优化》2015年人教版高中语文必修4学案 第7课 醉花阴

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更新时间2015-03-19 19:35:30

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2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3.体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。 自主认知 一、整体感知 1.诵读词作,把握感情基调。 2.找出词中选用的意象并分析其内涵。 二、自练自测 1.解释下列词语。

特邀主编老师 zhangjingchun0@126.com 点评:

《志鸿优化》2015年人教版高中语文必修4学案 第7课 醉花阴

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