小议当前初中地理课堂提问存在的问题

课堂提问是一种教学手段，是促进师生交流最直接的方式，要想提高课堂效率，必须把好课堂提问这一环节。高质量的课堂提问不仅能够调动学生的学习积极性，而且能够培养学生良好的思维习惯，促进学生自主、全面、个性化发展。但在实际教学中，课堂提问的权力依然掌握在老师的手里，学生的想象力和问题意识被扼杀。笔者认为当下初中地理课堂提问主要存在以下四个方面的问题。

小议当前初中地理课堂提问存在的问题

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• 江苏省高邮市2018届高三期初考试地理试卷 Word版含答案
• 山西省原平市范亭中学2016-2017学年高一新生摸底考试地理试题 Word版含答案
• 四川省成都外国语学校2016-2017学年高二下学期期末考试地理试题 Word版含答案
• 黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2018届高三上学期第一阶段测试地理试题 Word版含答案
• 陕西省黄陵中学高新部2018届高三上学期开学考试地理试题 Word版含答案
• 陕西省黄陵中学2018届高三（重点班）上学期开学考试地理试题 Word版含答案
• 陕西省黄陵中学2018届高三（普通班）上学期开学考试地理试题 Word版含答案
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