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2015-2016年《创新设计》苏教版语文必修五课时作业专题一 2人类基因组计划及其意义

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资料类别试题

单元测试试题

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教材版本苏教版

使用学科语文

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更新时间2015-03-29 21:28:36

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1．记：掌握本文的字音词语，背诵有关科学的名句。 2．读：捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解；把握关键语句“自然科学的‘双刃剑’性质”对全文内容的统摄作用；培养科学研究中的人文意识。 3．写：科普短文的写作。

特邀主编老师 498335074@qq.com 点评：

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