一、什么是“翻转课堂” 所谓“翻转课堂”（flipped classroom），是指教师创建学习微视频等数字材料，学生在家中或课前先观看微视频，利用数字材料自主学习课程，然后在课堂上参与师生交流、质疑、探究、练习等互动活动的一种教学形态。翻转课堂的“翻转”主要是教学过程，即把教学由“课堂学习----完成作业”模式，转变成“视频学习----讨论问题”。学生在课堂教学前，先自主安排观看老师制作的教学微视频，学生可根据自身情况，自行选择学习时间空间，自己掌控节奏（观看的快慢和次数）。优势：可以弥补传统课堂教师需统一教学进度与要求，不能兼顾每一个学生的缺陷，缩小个体间差异，真正实现个性化教学。翻转课堂将教学内容前置，学生自主看视频、探究学习，学生看完视频后自主提出问题，提交课堂讨论、解决。优势：学生解决问题心情更迫切，探究兴趣更浓，课堂气氛更活跃。
