要学会“洗课”

一位参加工作不久的年轻教师要在学校上公开课，他拿来自己精心准备的教案、课件给我看，说让我“指点一二”。我不好推辞。这是七年级的一节文言文课《孙权劝学》。我不能不佩服他的仔细与用功，单教案，就写了四页；前面的“教学目标”，列了五点。我笑了笑，“一节课，时间很短的，这些内容与目标能完成和达到吗？”再看他的课件，也不可谓不“丰富”“多彩”，有电视连续剧《三国演义》的片段剪辑，有声响、动画。我提醒他：“有了你这个课件，学生就只看热闹去了，不会学习的。”

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