《测控设计》2015-2016学年高二物理人教版选修1-2资源链接1分子及其热运动 Word版含解析

教学建议 1.教材的第一页安排了一幅彩图,对这幅彩图不要只是看看就翻过去。彩图下有一句话“水,为什么会以如此不同的形式存在?壮丽的大自然背后隐藏着什么秘密呢?”可以让学生展开想象,尽兴地发挥,学生的想象力往往超出我们的意料,面对一幅壮观美丽的画卷,学生可能会作一首诗、说出抒发感情的几句话,也可能是自己再作一幅画……乍看起来很有可能与物理学不着边际,但归根到底是由于物理学所折射出的“美”,也能体

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