《创新设计》2015-2016学年高一物理粤教版必修1课件：4.4 牛顿第二定律

知识梳理 一、数字化实验的过程及结果分析 1．根据质量相同拉力不同时得到的速度—时间图象，经计算机进行曲线拟合后，由倾斜直线的 可以算出加速度的大小，由图中数据可得f1a1＝f2a2＝f3a3，即a f. 2．在保持拉力f不变时，根据速度—时间图象，由图中数据可得m1a1＝m2a2＝m3a3，即a 1m.

《创新设计》2015-2016学年高一物理粤教版必修1课件

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