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2015-2016学年高二生物课后练测:3.2《生长素的生理作用》(人教版必修3) Word版含解析

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高二

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更新时间2016-01-14 16:20:39

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第2节 生长素的生理作用 1.下列关于生长素的叙述,不正确的是(  ) a.果实发育所需的生长素主要来自顶芽 b.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 c.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 d.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 解析:果实发育所需的生长素主要来自幼嫩的种子。 答案:a 2.在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素浓度(  ) a.增加,以抑制其生长b.增加,以利其生长 c.减少,以抑制其生长d.减少,以利其生长 解析:打顶使植物的顶端优势解除,从而使侧芽的生长素浓度降低,有利于侧芽的生长。 答案:d 3.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系,如下图甲所示,则曲线上p点最可能对应于下图乙中的位置是(  ) a.ab.bc.cd.d 解析:植物横放时,生长素受重力刺激集中于近地侧,d侧与b侧的生长素浓度升高,但根的敏感程度高于茎,随生长素浓度升高,对根的生长的抑制作用逐渐增强,即生长1 cm所需时间逐渐增加。 答案:d 4.下列不能解除植物顶端优势的措施是(  ) a.去掉顶芽 b.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

特邀主编老师 陈丽清 点评:

知识点讲解详细。

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