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2015-2016学年高二生物课后练测:第4章《种群和群落》测评B(人教版必修3) Word版含解析

资料类别试题

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使用学科生物

使用年级高二

上传人1421890381@qq.com

更新时间2016-01-14 16:26:38

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基本信息  

第4章测评b (高考体验卷) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(共60分) 1.(2015浙江高考理综)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是(  ) a.这种改变使群落的水平结构发生变化 b.这种改变是群落演替所引起的结果 c.均匀分布的形成原因主要是种内竞争 d.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致 解析:种群的空间特征包括集群分布、随机分布和均匀分布3种基本类型,该种灌木空间特征类型的变化会改变种群的密度,因而影响到群落的水平结构,a项正确。群落演替是群落类型的改变,在该灌木分布类型变化的过程中群落类型并没有改变,仍然为灌木群落,所以该灌木分布类型变化的过程不是群落演替的结果,而是种内竞争阳光、水分、无机盐等资源的结果,b项错误、c项正确。集群分布主要是由于种子不能远离母株所致,d项正确。 答案:b 2.(2015课标全国ⅰ高考理综)下列关于初生演替中草本植物阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  ) a.草本植物阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 b.草本植物阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 c.草本植物阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 d.草本植物阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 解析:灌木阶段由草本植物阶段演替而来,物种数目更丰富,群落的空间结构也更复杂,a、b两项错;群落的自我调节能力大小取决于生物的种类、营养结构的复杂程度,灌木阶段生物的种类较多,其自我调节能力较强,c项错;草本植物阶段,在动植物的共同作用下,土壤中的有机物逐渐增加,通气性也较好,为群落由草本植物阶段向灌木阶段演替提供了适宜的环境,d项正确。 答案:d 3.(2015广东高考理综)下图表示在一个10 ml封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是(  ) a.种内竞争导致初始阶段增长缓慢 b.可用数学模型nt=n0λt表示

特邀主编老师 陈丽清 点评:

知识点讲解详细。

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