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2016届高考生物二轮复习课后限时练:19 生物技术在其他方面的应用 Word版含解析

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单元测试试题 

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更新时间2016-01-19 16:28:19

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基本信息  

生物技术在其他方面的应用 (建议用时:45分钟) 一、选择题 1.(2015•攀枝花检测)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  ) a.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养 b.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功 c.在进行花药培养时,选择盛开的或略微开放的花做实验材料 d.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日 2.(2015•南通市高三二模)花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑桔(2n=18)花粉植株的过程示意图,有关叙述错误的是(  ) 取花蕾并消毒――→①取花粉粒,接种到培养基a――→②愈伤组织接到培养基b――→③丛芽转接到培养基c――→④转接到培养基d――→⑤花粉植株 a.花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性,其技术是植物组织培养 b.过程③是细胞再分化,其根本原因是基因选择性表达 c.四种培养基均属于固体培养基,其中所含植物激素的种类和比例有差异 d.观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞,可观察到18条染色体 3.(2015•长沙模考)在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法的叙述错误的是(  ) a.蒸馏法和萃取法都需要水浴加热 b.压榨法适用于易焦糊原料的提取,如柑橘、柠檬等 c.萃取法适用范围较广,一般原料颗粒小、萃取温度高、时间长,萃取效果好 d.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 4.图1是玫瑰精油的提取装置,图2为提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定结果示意图,下列叙述错误的是(  ) 图1               图2 a.图1中数字①②③分别代表温度计、出水口、进水口 b.图1的方法为水蒸气蒸馏法,蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油

特邀主编老师 陈丽清 点评:

试题资源很好。

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