《测控设计》2015-2016学年高二数学人教A版选修4-5课件：第四讲　用数学归纳法证明不等式 整合

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~专题一　正确使用数学归纳法 同学们在刚开始学习数学归纳法时,常常会遇到两个困难,一是数学归纳法的思想实质不容易理解,二是归纳步骤的证明有时感到难以入手.本专题将对两种常见的错误进行讨论、整理,以帮助学生进一步理解数学归纳法的原理,弄清它的实质,从而明确如何正确地使用数学归纳法. （1）缺少数学归纳法的第二步. 有人觉得如果一个命题对于开头的一些自然数都成立,

《测控设计》2015-2016学年高二数学人教A版选修4-5课件

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