《课堂设计》2015-2016学年高一物理人教版必修1课件：4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~三、实验原理 1.探究方法——控制变量法: （1）控制小车的质量m''不变,改变拉力f,探究加速度a与力f的关系。 （2）控制砝码和小盘的质量m不变,即力f不变,改变小车的质量m'',探究加速度a与质量m''的关系。 2.测量加速度的方案: （1）应用纸带测加速度:在小车后面安装一条通过打点计时器限位孔的纸带,接通打点计时器电源后释放小车,打出一条纸带。然后,根据

《课堂设计》2015-2016学年高一物理人教版必修1课件

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