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《精品》广西命题讲座（关于历史命题的若干认识）

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更新时间2016-11-16 16:09:56

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基本信息

考试本质：基于学科知识的教育心理测量
功能：教学检测/水平测量/甄别、区分、选拔
评价：学科专家、教育测量、社会各界
命题依据：根本——课标；直接——考纲
命题范式：新材料+新情境+新问题（三新）
命题指标：难度、效度、区分度、标准差和平均分的正态分布

特邀主编老师曹老师点评：

材料很好，欢迎下载！

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