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高中政治人教版必修4教案:第一单元 2.5意识是客观事物在人脑中的反映 (全国教案一等奖) Word版无答案

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科政治

使用年级高二

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更新时间2016-03-01 13:41:44

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《意识是客观事物在人脑中的反映》教学设计 福建省南安市国光中学 郑晓东 教学目标 1.知识方面: ⑴ 识记:宗教观念的本质。 ⑵ 理解:①意识的概念。 ②分析意识的不同类型,说明意识根源于物质,是客观存在在人脑中的反映。 2.能力方面: 通过对意识的三种类型的分析及对其进行的概括,让学生体会哲学的思维要求,重点培养学生抽象概括能力和比较能力。 3.情感态度价值观方面: ⑴ 通过关于宗教本质的教学,进一步进行无神论的教育。 ⑵ 通过对“人们关于未来的正确判断和预测”的分析,进行爱国主义和社会主义信念的教育。 教学重点 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。 教学难点 ⑴ 宗教是客观世界在人们头脑中虚幻和歪曲的反映。 ⑵ 抽象思维是客观事物在人脑中的反映。 ⑶ 关于未来的正确判断和预测也是客观事物在人脑中的反映。 教学方法 ⑴ 主要采用归纳法进行叙述。 ⑵ 运用启发式教学,设疑造成悬念,启发学生主动思考问题。 教学过程 [导入新课] 展示“猜猜他是谁?” 你们可以判断出是我,为什么得出这样的判断呀? 小实验:“我的手怎么啦?” 有的人观察到手的变化,有的人却观察不到。这是为什么呢? 这些事例说明了人有了对事物的看法是来自人们对客观事物的观察,而且不同的人产生的意识也会不一样。

特邀主编老师 陈丽清 点评:

知识点讲解详细,课程内容很好。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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