基本信息
第一节 探索遗传物质的过程
第1课时
一、教学目标
1.知识目标：
（1）掌握证明dna是遗传物质的两个实验的过程和原理。
（2）从实验中得出的结论（dna是遗传物质）。
（3）尝试提取dna。
2.能力目标：
通过重演科学家发现dna是主要遗传物质的过程，学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。
3.情感、态度和价值观目标：
（1）概述人类对遗传物质的探索过程，认同科学认识是不断深化、不断完善的过程。
（2）通过学生自己设计验证性实验，培养分析问题、解决问题的能力，发展科学思维和创新的能力。
二、教学重点难点
重点：
（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
（2）噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。
（3）dna的粗提取。
难点：
（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
（2）dna的粗提取。
三、教学方法
1.利用多媒体以动画形式表现探索dna是主要遗传物质的全过程，化解教学难点，让学生体验科学研究的思路和方法。
2.结合相应挂图及板书，引导学生分析实验结果，得出结论：只有dna具有转化作用。
