河南省郑州市第五中学2015-2016学年高二生物导学案：2.2《通过激素的调节》（新人教版必修3） Word版含答案

第2节 通过激素的调节 一、预习与质疑 （一）预习内容 课本p23-29 （二）预习目标 1．说出动物和人体的主要激素及其产生部位。 2．能说明血糖调节的机制。 3．举例说明激素的反馈调节。 4．说明甲状腺激素的分级调节过程。 （三）预习检测 考点1 动物和人体主要内分泌腺及其分泌的激素 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由

知识点讲解详细。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★