2015-2016学年高中生物课时作业：4-1来自生物技术的忧虑 （浙科版选修三） Word版含解析

一、对遗传工程的认识 1．优点：可以在某种生物中引入它所没有的某种________________。如：向马铃薯中引入细菌、病毒基因，防治克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒等。 2．缺点：基因的许多影响是____________的。例如： （1）有的人对基因食品________。 （2）有的转入的外源基因影响了____________，如转基因油菜将外来的基因转给杂草。 （3）有的转入的外源基因影响了作

资源很好。

• 【KS5U名校推荐】浙江省效实中学高一生物课件：浙科版 必修一 2.4 细胞核（共24张PPT）
• 【KS5U名校推荐】浙江省效实中学高一生物教案：浙科版 必修一 2.4 细胞核
• 【KS5U名校推荐】浙江省杭州市第十四中学高二生物课件：浙科版 选修1 实验13 DNA片段的PCR扩增（共21张PPT）
• 【KS5U名校推荐】浙江省杭州高级中学高一生物学案：必修一 实验 探究影响光合速率的因素
• 【KS5U名校推荐】浙江省杭州高级中学高一生物课件：必修一 实验 探究影响光合速率的因素
• 【KS5U名校推荐】河南省鹤壁市高级中学高一生物学案（浙科版）：必修一 3.4 细胞呼吸
• 【KS5U名校推荐】河南省鹤壁市高级中学高一生物同步练习（浙科版）：必修一 3.4 细胞呼吸
• 生物浙科版必修2课件2：6.4 遗传病与人类未来
• 生物浙科版必修2课件2：6.3 基因治疗和人类基因组计划
• 生物浙科版必修2课件2：6.2 遗传咨询与优生

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★