融水中学
融水中学学校概况
融水中学创建于1924年，至今已有85年的历史，是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。学校位于融水县城繁华街市寿星中路东侧，占地面积90多亩，校园绿树掩映，环境幽雅，是学习佳境。数十年的风雨兼程，经过一代代融中人的精心打造，学校现有56个教学班，在校学生3414多人。全校教职工230人，教师队伍实力雄厚，年富力强，平均年龄36岁；201位任课教师，其中研究生16人，高级教师38人，中级以上教师125人。学校以“塑造未来民族英才”为办学理念，以“让苗山儿女走出大山，走向世界”为办学宗旨。学校狠抓教育教学质量，近几年来，高考均取得骄人成绩，2003—2008年连续五年获得柳州市高考质量二等奖。
学校沿革
融水中学原名“融县县立初级中学校”，新中国成立后，1952年11月，融县分为融安与大苗山苗族自治区两个县，原校名随即改为“大苗山中学”。1966年，“大苗山苗族自治县”改名“融水苗族自治县”，“大苗山中学”也跟着改名为现在的“融水县中学”（以下简称“融中”）。
融中最初座落在县城（融水镇）北边小东门内的仙山书院旧址，1941年后校园扩展到北帝楼。1952年，县人民政府拨款征用粟家园归学校所有，1956－1958年，劈开学校北面和西面城墙，进一步扩大校园范围。1960年，试办“融水镇幼儿园——附属小学——大苗山中学”“一条龙”学校，只办了一年即告停止，幼儿园撤回原址，附小留在原仙山书院旧址，改建为融水镇第二小学，融中就只占有北帝楼和粟家园这片土地了。1970年，融中曾一度搬到县示范农场办学达十年之久，1980年陆续又搬回了融中旧址。2003年县委、县政府决定将原镇二小的校园、校舍划规融中。至此，融中校园面积从75亩扩大到85亩。
学校自1924年创办至1950年，纯属初级中学性质。这期间的1935年和1946年，受县教育科委托，先后共附设两个师训班。1951年试加招高中一年级一个班，由于条件尚未成熟，办了一年即奉令停办。从1956年起，经上级批准，正式招高中班，融中至此便成为一所完全中学。1958年、1962年、1971年，受县教育局委托，先后又共办了四届师训班。1953年——1955年，每年各增招一个初中民族预备班。1971——1978年，实行教育革命，大办高中专业班，融中开设了革命文艺写作、农林业科技、农村常用数学、农业机械、农村常用电学、农业化学、农村医疗卫生和畜牧兽医等八个专业班。从1980年起，每年加招两至三个高考补习班。由于县民族中学成立，从1985年起，即停止招收初中班，融中便由一所完全中学变为融水县高级中学。
融中行政管理机构随着时代的变迁和教育事业的发展而不断发生变化，民国时期实行校长责任制，在校长领导下，分设教导处、训导处、事务处、体育处、军训处。新中国成立初期，在校长领导下，只设教导处，总务处。1955年后，提出党支部领导下的校长负责制，校长对党支部负责，下设教导处、总务处。1966年—1976年文化大革命期间，取消校长制，工宣队管理学校，成立学校革命委员会，工宣队长任革委主任，教师代表和学生代表任革委副主任和革委会委员，在校革委领导下，分设教改领导小组和后勤组。1976年粉碎“四人帮”，宣告“文革”结束，取消“校革委”，恢复党支部领导下的校长负责制。八十年代后期，进一步提出党支部领导下的校长分工负责制，校长之下分设校长办公室、教导处、政教处、总务处，分别管理学校的行政、财务、教学及对学生的政治思想教育等工……1999年秋设年级组，负责本年级的教育教学具体管理工作。2003年秋，撤销教导处，增设教务处、教科处。2012春撤销年级组，成立由副校长为主任，各处领导及年级党支书为成员的年级管理委员会，具体行使本年级的教育教学管理工作。
民国时期（1927－1949），国民党政府提出的教育宗旨是：“中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的；务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同。”在国民党政府的实施教育宗旨八条细则中又提出：“融会贯通于三民主义之下”，“陶融儿童及青年‘忠孝仁爱信义和平’”，女子教育要“注意陶治健全之德性，保持母性之特质”；各级学校及社会教育“须受相当之军事训练”。民国二十年（1931年）九月，国民党公布《三民主义教育实施原则》，把“养成忠孝、仁爱、信义、和平”作为各级学校之培养目标。旧融中曾把写有“礼、义、廉、耻”四个大字的牌匾做为永久的“校训”，悬挂在学校办公室正面墙壁上。
新中国成立后不久，县人民政府指派党的干部深入学校，逐步确立中国共产党对学校的具体领导，对学校进行社会主义改造，废除宣扬封建、买办和法西斯的教育内容，取消公民课、军事课等课程，开设了以马列主义理论为中心的政治课，向学生进行“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物）和“三好”（思想好、学习好、身体好）等教育，使学生思想面貌发生了根本的变化。与此同时，还在学校中贯彻执行党对知识分子“团结、教育、改造”的政策，组织广大老师参加抗美援朝、思想改造、镇反、土改、三反五反、农业合作化等政治运动和过渡时期总路线的学习，有效地提高教师的政治觉悟，逐步树立了为人民服务的思想。同时又广泛开展了学习苏联教育理论和教育经验，明确教育的阶级性，掌握教育规律，开展教育科学改革。融中遵照党中央和上级行政领导部门的指示，具体贯彻执行了各个时期的教育与教学的基本要求。
首先，根据党的教育为工农服务的方针和民族政策，在招生对象上，新中国成立以来，逐年扩大招收工农和少数民族子女的比例，在录取分数和经济等方面给予特殊的照顾。
1952年学校试行教育部《中学暂行规程》（草案），明确中学教育的任务，是用马克思主义列宁主义的理论与中国革命实践相结合的毛泽东思想和普通文化知识教育青年一代，使他们的身心得到全面发展，为升入高一级学校或参加建设工作打下基础，明确“中学应对学生实施智育、德育、体育、美育等全面发展的教育”，“中学教导工作采取教师责任制”，“教师应根据理论与实践一致的教育方法，结合革命斗争和国家建设的实际，进行教学”，“中学以课堂教学为教学的基本形式”，“中学的教学方法，应注意启发学生学习的自觉性，积极性和创造性，培养良好的学习习惯和分析、批判、独立思考的能力”。
1954年，中央教育部召开了中学教育会议，确定当前中学教育的任务是：以国家过渡时期总路线的精神教育学生，把他们培养成为积极参加社会主义建设和保卫祖国的全面发展的新人。同年，国务院发出“关于改进和发展中学教育的指示”，明确提出了（一）中学教育的目的是：以社会主义思想教育学生，培养他们成为社会主义全面发展的成员。中学教育不仅要供应高等学校以足够的合格新生，并且还要供应国家生产建设所需要的具有一定的政治觉悟、文化知识、健康体质的新生力量。（二）当前中学教育的工作方针是：按照国家过渡时期的总任务，在整顿、巩固的基础上，根据需要和可能，有计划有重点的发展，并积极稳步提高中学教育的质量，特别要办好高级中学、完全中学，和工农速成中学。（三）中学教育必须贯彻全面发展的方针，既要加强政治思想教育，又要重视科学文化知识的教学，同时还注重体育卫生的教育。
1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，提出了党的教育方针是“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。大跃进期间，中央又提出了“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针。从这时起到文化大革命前，学校反复组织教师认真学习党的教育方针，把德、智、体全面发展作为学校根本的办学指导方针。学校切实加强了对师生的思想政治教育，坚持以教学为主，积极进行教学改革，建立与健全以教学为中心的各种规章制度，同时重视体育课的教学和群众性体育活动的开展，两课两操一活动贯彻于各学期的始终。在这一时期，劳动与劳动教育得到加强，这对培养学生热爱劳动，尊重劳动人民的美德，克服知识分子脱离劳动人民的通病，起了积极的作用。但由于学校领导认识上的片面性，曾一度出现了劳动过多，影响教学的现象。1962年后，这种偏向得到了纠正，学校重视了抓教学质量，但跟着又出现了片面追求升学率的倾向。
在1966年至1976年的十年文化大革命期间，融中的教育与教学工作受到了严重的冲击。
党的十一届三中全会后，融中的正常教学秩序得到了恢复。首先在政治思想上进行拨乱反正，把学校工作的着重点转移到教育与教学上来，特别是1978年县教育局确定融中为重点中学后，学校根据教育部《关于分期分批办好重点中学的决定》的精神，明确了重点中学的任务，既要为高等校输送合格新生，又要为社会主义建设培养优良的后备力量。学校遵照教育部指示，认真地贯彻执行全面发展的方针，坚持按教育规律办事，以教学为主，理论联系实际，循序渐进，因材施教，不断总结经验，改进教学，注意发展学生的智力与才能，坚持培养具有革命理想和良好道德品质，各门功课学习达到教学大纲要求，身体健康，并有良好的劳动习惯和一定劳动技能的学生，同时注意不断克服片面追求升率的倾向。
1983年国庆，邓小平为北京景山学校题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。遵照邓小平的指示，1984年以来，学校采取一系列措施，不断使教学内容和手段现代化，增加微机教学设备，语音教学设备，加强了理化实验设施，开设计算机知识和应用的选修课程，改进课文教学，开展科技艺术节、体育运动会、成人宣誓等教育活动，加强对学生能力的培养，进一步开展与区内外兄弟学校的教学信息的联系，这些对提高学校教育与教学质量都起到了很好的作用。
90周年校庆庆典大会
光阴荏苒、岁月如歌，2014年3月30日，融水中学（原融县初级中学、大苗山中学）迎来了90华诞。上午10点30分，学校在生态操场隆重举行建校90周年庆祝大会，融水县四家班子领导、兄弟学校、嘉宾、校友以及社会个界人士到场参与庆祝活动
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