四“农村娃要不要上大学”引发热议
阅读下面材料,按要求作文。 “我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。”“两会”期间,全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平的一席话引起一片哗然,瞬间引发民意井喷。有不少人现身说法:不管是城市还是农村,大家都有受教育的权利,都有追求幸福生活的权利。不过也有人表示,我们应该尊重选择的自由,但更应学会理智地面对选择。调查显示,在受过高等教育的农村籍大学毕业生中,93.8%的人把城市作为首选的工作地点,不足7%的人首选愿意回到县城、城镇或农村工作。在读大学期间,不管是城里孩子还是农村孩子,有人珍惜学习机会,发愤图强,也有人荒废时光,迷恋网游,忙于恋爱,逃课、挂科、作弊者比比皆是。当前大学生找工作并不容易,农村家庭更可能因此返贫,这涉及到的有社会的问题,有城乡差距的问题,也有个人选择的问题。 你对此事有什么看法?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章,体裁不限(诗歌除外)。 我们的梦 何处安放 ◆ 陕西省商南高级中学 牧宵宇 “我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。”“两会”期间,王平委员的一席话仿佛一记重磅炸弹,于社会引起轩然大波。一时间,支持者有之,讽刺她“站着说话不腰疼”的人亦有之。面对这一说法,作为一名农村孩子的我不禁要问:“不上大学,我们的梦何处安放?” 的确,中国目前的社会现状是:大城市人口膨胀,大学生就业困难,农村人才流失严重,发展相对滞后。但仅仅以此为由掘断农村孩子的大学路,简直就是对社会公平的极大蔑视! 对于农村孩子来说,上大学几乎是改变命运的唯一途径。可是,王委员的“不鼓励”却像一盆冷水无情地泼向了我们。大学高昂的学费对于我们来说确实是个沉重的负担,甚至有不少家庭可能会因此面临返贫的风险,但如果我们连上大学的机会都被剥夺了,那不正如一部经典电影中所说的“法官的儿子永远是法官,贼的儿子永远是贼”了吗?甚至发展成为“城里的孩子永远是人上人,农村的孩子永远是土包子”了!果真如此,那么整个中国不就将蜕变为一个“种姓制”的社会了吗?要改变自己的命运,我们必须勇于挑战通往高等学府的这座独木桥,否则,我们就只能沿袭父辈们面朝黄土背朝天的生活方式——我们不甘,我们不愿! 大学,对于某些城里的孩子来说,也许是顺理成章就会到达的地方,在那里获得十年寒窗之后的所谓解脱,然后可以在那里张扬个性,任意挥洒青春。但对于农村孩子而言,大学的意义远不止于此,它是我们梦想起程的地方,是我们走出大山开阔眼界、敞开心扉、获取真知的地方,更是我们改变命运,改变人生轨迹,抒写美好未来的地方。谁说我们不知回报,不懂感恩?每个人都有选择自己人生的权利,而回报的方式却不一定要绝对一致,难道只有回到家乡,让自己回归田园生活才叫回报?我们难道就不能借助城市的力量,借助先进的科技来让自己的家乡走上科技致富的道路?要知道,心怀感激是绝大多数农村娃与生俱来的善良品质,正是由于这颗感恩的心,我们才能一步步走近梦想,让梦想渐渐照进现实。假使国家能够加大城市对农村的反哺力度,促进农村和谐发展,我们又何尝不想留在自己的家乡并把它作为我们实现梦想的摇篮? 更何况,“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,王委员的“不鼓励”难道不是与温总理提出的“大力发展教育事业,促进教育公平”“要让人民生活得更有尊严”的理念背道而驰吗?如果连普通的愿望和平等的权利都失去了,尊严又从何谈起?温总理提出的“努力实现社会公平”,绝不仅仅是物质层面的公平,更应该是精神层面、思想理念上的公平。 于是,我们能做的仅仅是在这个提倡教育公平的时代,为农村的孩子放飞梦想提供一片湛蓝的天空! 点评 本文从材料中自然引出论点——不上大学,我们的梦何处安放?然后从上大学是农村孩子的唯一出路,农村孩子上大学是为了更好地报效国家,是实现教育公平维护人格尊严的必要保证等方面,层层深入进行阐释论证。在此基础上,水到渠成地指明解决问题的方法。文章结构完整,条理清晰,见解深刻。引言论证显得有理有据,浓郁的思辨色彩显得逻辑严密,大量反问句的运用,使得文章论证有力,体现出一种强烈的思辨色彩。
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