基本信息
单元教学重点
1、学会借用工具书，自主学习文言文。理解词句含义，读懂文章内容。
2、学会寻找分辨课文中的通假、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式，并进行整理归纳。
3、熟读背诵名篇名句，学习先贤们崇高的社会责任感以及他们关怀人生关注社会的人生理想。
二、单元教学设计
1、课时：12课时：14课3课时，15课16课17课各2课时，18课19 课 各1课时，最后1课时总结
2、方法：建议学生做每一课的读书笔记，内容包括基础知识要点（学生借助工具书自主寻找分辨，教师上课整理归纳）课文论证结构论证方法分析（教师上课分析，学生做好笔记）课文观点之我见
