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江苏省兴化市文正实验学校07-08学年度第一学期高三期末调研(物理)

资料类别试卷

其它 

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使用学科物理

使用年级高三

上传人xiezicheng

更新时间2008-1-16

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基本信息

一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意. 1.用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验,如图1所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线,以下结论的不正确的是 ( ) A.作用力与反作用力大小相等 B.作用力与反作用力方向相反 C.作用力与反作用力作用在同一物体上D.作用力与反作用力同时存在,同时消失 图1 图2 图3 图4 2.图2为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡.光照射电阻 时,其阻值将变得远小于R.则下列说法正确的是 ( ) A.该逻辑电路是非门电路;当电阻 受到光照时,小灯泡L不发光 B.该逻辑电路是非门电路;当电阻 受到光照时,小灯泡L发光 C.该逻辑电路是与门电路;当电阻 受到光照时,小灯泡L不发光 D.该逻辑电路是或门电路;当电阻 受到光照时,小灯泡L发光 3.在“探究弹性势能的表达式”的活动中.为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是 ( ) A.根据加速度的定义 ,当△t非常小, 就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度 B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系 C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加 D.在不需要

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