基本信息
【命题趋向】
海水的温度和盐度的分布规律、变化规律及其影响的因素是历年高考的重点内容；海水的运动有多种形式，主要有波浪、潮汐和洋流三种形式，结合区域综合考查洋流的成因、分布规律，北印度洋季风洋流的方向，特别是洋流对地理环境的影响是近年来高考命题的重要方向之一；在当今全球粮食、资源、能源供应与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发利用海洋资源已成为历史的必然趋势，对海洋资源的考查一般是结合世界热点地区附近的海域或重要的海峡，考查海洋资源的类型、开发与保护，以及海洋权益的维护。
近年来，高考对陆地环境的考查主要有以下几个方面的特点：结合重大的地质事件或地质灾害，考查地质作用、地貌以及板块构造理论；利用区域图，综合考查水循环、地下水资源、地形与降水、水污染等；利用地形剖面图、示意图等考查地质构造、内外力作用与地形、地形与河流等；以区域图为背景，综合考查陆地环境的地域分异规律、陆地环境各要素之间或陆地环境与人类之间的相互关系以及人类利用地理规律找水、找矿、工程建设等。
【考点透视】
1、海水温度的变化与分布规律
海水热量的收入主要来自太阳辐射的热量，海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。由于整个海洋的平均温度始终保持着稳定的数值，因此，可以认为海洋中热量的收支大体是平衡的，只是不同季节或不同纬度的海域热量收支不平衡。同一海区不同季节，夏季水温高，冬季水温低；不同海区，低纬水温高，高纬水温低；同一纬度不同洋流，暖流经过海区水温偏高，寒流经过海区水温偏低；总体来说，海洋表面温度随纬度的分布规律是从低纬向高纬递减。在垂直方向，海水温度因海深而有变化，总体来说，表层海水以下，海水温度随水深变化不大，深层海水经常保持低温状态。
根据等海水温线分布状况，可以判断南北半球，若该海区的水温北低南高，则表明该海区位于北半球；根据海水等温线弯曲的方向判断海水温度的高低，若某海区海水等温线向高纬方向凸出，则表明该海区水温高于同纬度的海区，反之则低于同纬度海区。
