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尖子生学语文:诗歌鉴赏主观表述题答案“病例”诊治

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使用学科语文

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上传人mjliuhaiyan

更新时间2008-2-19

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基本信息

尖子生学语文系列之名篇名句和古诗鉴赏篇,共12个文档。涉及名篇名句、古文化常识、文体知识和古诗鉴赏失分原因、答题技法、设题角度以及诗歌的表现手法和表达技巧、意象、典故等等知识。 尖子生学语文•诗歌鉴赏主观表述题答案“病例”诊治 四川省江油市明镜中学 刘海燕 高考语文诗歌鉴赏主观表述题答案的拟制是制约考生得分的一个“瓶颈”。要突破这一“瓶颈”,首先得明白“瓶颈”是怎样形成的,然后因“病”施治。下面以2005年高考语文四川考生在考场上的答题实例来分析之。 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分) 雨后池上  刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 (1)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。(2分) (2)试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。(6分) 第(1)小题从局部考查对诗歌句意的理解。第(2)小题命题非常标准,答题角度(从“静”与“动”的角度)限制明确,要求具体(“赏析”)。 答这一个题的要求是在读懂的基础上,用清晰、准确地语言表述出来。其表述思路是:怎样写“静”——怎样写“动”——怎样体现“动静结合”。三个要点答到一个给2分,缺乏分析扣2分,存在其他问题酌情扣分。

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