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物理：《探究洛仑兹力》教学设计

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资料类别教案

其它

提供方式免费

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教材版本沪科版

使用学科物理

使用年级高二

上传人nxwzwdg@163.com

更新时间2008-4-9

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基本信息

探究性学习是新一轮课程改革中物理课程标准里提出的重要课程理念，其宗旨是改变学生的学习方式，突出学生的主体地位，物理教师不但应该接受这一理念，而且必须将这一理念体现到教学行为中去。对学生而言，学习也是一种经历，其中少不了学生自己的亲身体验，老师不能包办代替。物理教学要重视科学探究的过程，要从重视和设计学生体验学习入手，让学生置身于一定的情景，去经历、感受。

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