基本信息
三维教学目标 1、知识与技能（1）知道什么是洛伦兹力；（2）利用左手定则判断洛伦兹力的方向；（3）知道洛伦兹力大小的推理过程；（4）掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受洛伦兹力大小的计算；（5）理解洛伦兹力对电荷不做功；（6）了解电视机显像管的工作原理。 2、过程与方法：通过洛伦兹力大小的推导过程进一步培养学生的分析推理能力。 3、情感态度与价值观：让学生认真体会科学研究最基本的思维方法：“推理—假设—实验验证” 教学重点：利用左手定则会判断洛伦兹力的方向；掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，
