1. C－NMR（核磁共振）可以用于含碳化合物的结构分析，有关 C的说法正确的是
A．质子数为6 B．电子数为13 C．中子数为6 D．质量数为6
2.下列物质不互为同分异构体的是
A. 葡萄糖和果糖 B．蔗糖和麦芽糖 C．正丁烷和异丁烷 D．淀粉和纤维素
3．有些科学家提出硅是“21世纪的能源”，这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳能发电过程中具有重要的作用。下列关于硅的说法不正确的是
A．自然界硅元素的贮量丰富 B．自然界中存在大量的单质硅
C．高纯度的单质硅被广泛用于制作计算机芯片 D．硅可由二氧化硅还原制得
4. 分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类合理的是
① 根据酸分子中含有的H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
② 根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
③ 根据电解质在熔融状态下能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质
④ 根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属
⑤ 根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应
A．②⑤ B．②③ C．①②④ D．②③④⑤
5．下列家庭小实验合理的是
A．将适量的发酵粉（主要成分是碳酸氢钠）放在容器中加热，观察气体的产生
B．往稀白粥中加入少量加碘食盐，检验加碘食盐中含有I2
C．在洁净的水杯中先加入小苏打粉，再加入食醋，观察气体的产生
D．在一瓣橘子上插入两根铜线并与小灯泡连接，验证电流的产生
6．某学生想利用下图装置（烧瓶位置不能移动）收集下列气体：①H2、②Cl2、③CH4、
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