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2009年高考政治二轮复习精讲(知识串联+热点分析+综合测评)(十二)

资料类别教案

其它 

提供方式扣点

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教材版本旧人教版

使用学科政治

使用年级高三

上传人gyg0011@126.com

更新时间2009-4-19

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最新套卷

基本信息

2009年高考政治第二轮复习精讲(十二)

正确认识事物发展的原因、状态和趋势

一、主干知识串联

 

经济学

哲学

政治学

内因与外因

提高企业经营者的素质的必要性;科技兴农的必要性;扩大内需与对外贸易的关系;建设中国特色的社会主义,要坚持正确处理对外开放与自力更生的关系等均体现了该原理。

主观能动性与尊重客观规律的关系;树立科学的世界观、人生观和价值观;内部联系与外部联系;矛盾的作用;改造主观世界与改造客观世界的关系均体现内外因的观点。

国家对内职能与对外职能的关系;加强党的自身建设;反对封建迷信,崇尚科学;处理各民族的关系,实现各民族的共同繁荣,党和国家的对内政策与对外政策的关系等均体现内外因关系原理。

量变与质变

我国先富与共同富裕的政策,三大产业结构的调整,适度消费,资源的合理配置可以提高经济效益,经济结构调整,体现了这一原理。

发展是新事物代替旧事物的过程,这说明发展是一种质变;认识的两次飞跃是认识的两次质变;量变引起质变的第二种情形与整体和部分的地位、功能的不同的三种情形,二者一致,要统一起来理解。

社会主义民主政治建设是一个长期的逐步发展的过程;我国的政府机构改革、中国共产党逐步成长壮大的过程,都渗透和体现了这一哲学道理。

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