第4节 生活中的振动
三维教学目标
1、知识与技能
(1)知道阻尼振动和无阻尼振动,并能从能量的观点给予说明;
(2)知道受迫振动的概念。知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而跟振动物体的固有频率无关;
(3)理解共振的概念,知道常见的共振的应用和危害。
2、过程与方法:
3、情感、态度与价值观:
教学重点:受迫振动,共振。
教学难点:驱动力的频率、固有频率的区别。
教学教具:弹簧振子、受迫振动演示仪、摆的共振演示器。
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