物理：4.5《牛顿第三定律》教案（新人教版必修1）

★教学过程

一、引入：

    师：前面学习力的概念时，我们就一起讨论过物体间的作用是相互的，A对B作用的同时B对A也有作用。正所谓“孤掌难鸣”，两只手才能拍响，请大家都拍拍手体会一下物体间的作用是不是相互的？如何能看出来两手间的作用是相互的？

    生：两只手都拍红了，拍疼了。所以两手间的作用是相互的。

    师：对！日常生活中有太多的实例可以证明物体间的作用是相互的。例如坐在椅子上推桌子，也会感到桌子在推我们，我们的身体要后仰；一只船上的人用手推另一只船，两只船将开始向相反的方向运动等。

• 物理：4.5《牛顿第三定律》课件（新人教版必修1）
• 物理：4.5《牛顿第三定律》教案（新人教版必修1）
• 物理：4.5《牛顿第三定律》学案（新人教版必修1）
• 物理：4.5《牛顿第三定律》测试（新人教版必修1）
• 物理：综合测试（新人教版必修1）
• 物理：4.3《牛顿第二定律》测试（新人教版必修1）
• 物理：4.4《力学单位制》教案（新人教版必修1）
• 物理：4.4《力学单位制》测试（新人教版必修1）