(二)、高考作文的内容及题型历来都是引人关注的高考话题之一,更是高考语文的焦点话题。这些年,国家为了兼顾我国各地经济、文化的明显差异,尽量使高考试题客观化、科学化,允许自主命题的省份逐渐增加,这样就必然出现全国和各省间,以及各省间作文题内容及题型的丰富性和复杂性。但是,再复杂的问题也有其规律性,高考作文的内容及题型也是如此。下面,我们就以09全国卷I、卷Ⅱ题为主,以各省间题为辅去略作剖析,就不难发现其规律性。
它们都共同体现了以下几个特点:
一是从主题越来越灵活。限制主题的(全命题、半命题式)越来越少,而活主题(材料、话题作文式)已成为主流。无论是从我国建国以来,还是从1977年恢复高考制度以来都是如此:明显由限制型向灵活型转变。(详见相关题库)
二是内容已逐渐跳出枯燥的政治窠臼。从全国卷到各省间卷所提供的主题,不是僵化的、教条的、形式的某一现成概念,而是公共的、丰富多彩的、有利于考查学生综合素质的和培养其做人做事能力的,尤其有利于学生仁者见仁、智者见智,充分发挥其主观能动性。
三是话题和材料都呈现丰富性。无论是全国的还是各省间的话题和材料,都立足于考查学生分析、综合的能力。如全国卷Ⅱ的材料,就要求学生在阅读三则材料后精心提炼出“灵感、创造往往源自挫折”或“成功往往属于有心人”等主题。
总之,无论是从横向还是纵向看,高考作文命题趋势这些年已成定局:由单一性向丰富性转变,由机械性向灵活性转变。这种转变与新的语文教学大纲和语文教学改革的步伐是合拍的。
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