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教学思考:什么样的班主任才是优秀班主任?

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更新时间2009-7-21

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基本信息

一年一度的优秀班主任评选又在教师节后落下了帷幕,A又一次荣登优秀班主任的宝座,理由当然是:她勤勤恳恳,任劳任怨;她盯学生盯得紧,看学生看得严;她班虽然各科成绩都不算优秀,在平行的10个班级中,位列后三名之内,但她班的学生从来没有重大违纪事件发生,她班的学生在平日的学生会各项督察当中,一直保持最底的扣分——以为她从睁眼到闭眼,始终坚持靠在班里,没白没黑,无论星期天还是节假日,只要学生在学校,她就很少离开学生,即使家里老人生病,孩子功课拉下,她都没时间照顾,家里的所有家务都承包给了老公,她一心一意地为学生服务,看管着学生,不让一个学生违纪,不给学生提供一点给班级扣分的机会。在她的严格管理下,学生非常听话,老师说什么,就干什么,班上很少有人迟到,每天到校都是小跑,生怕迟到。自习教室里鸦雀无声,万马齐喑,学生每天生活在高度紧张的气氛之中。每月都被学校评为星级文明班,领导大会小会表扬,号召全校班主任向她学习。当她病倒住院后,班里的学生乱成一锅粥,大家都认识到了,她班的学生一科也离不开她,离了她,这个班级就得乱套,由此,看得出她为这个班级做出了多大的牺牲,做了多少工作,付出了多少心血,虽然班级成绩不好,优生(班前10名)成绩更差,大家都认为那是学生基础不好,分给她的都是不好的学生,底子薄,这更证明,每她当班主任的话,本班成绩会更差。总之一句话,对她的工作,大家都认可,认为她有苦劳也有功劳,是铁定的优秀班主任。  

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