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使用学科语文
使用年级高一
上传人卞园园
更新时间2009-7-23
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三、重难点句子和段落诠释
如何理解“但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫”?
该诗句是诗人当时内心的真实流露。在诗人眼里,柳阴下波光潋滟的清泉,沉淀着诗人像彩虹似的绚丽迷人的梦,可是梦能寻吗?不能!对理想生活和感情的追求受到挫折,而又不愿让人知道。诗人悲伤、忧愁、苦闷,只好在沉默中听几声透着淡淡哀愁的笙箫,烘托出一种梦幻般的惆怅气氛。
百度:语文:4.10《再别康桥》学案(5)(沪教版第一册)
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