本套资料为盐类水解的全套新授课教学案，共计3课时，本套教学案的最大特点是将教师的教与学生的学有机的结合起来，精心的问题设计成为引领学生学习的主线，典型的例题设计在巩固知识的同时，很好的提升了学生的能力。适合于学生普遍基础较好的学校。
一、盐类水解的规律
【活动探究】P74页活动与探究，做实验并完成表格。
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盐溶液 |
NaCl |
Na2CO3 |
NH4Cl |
CH3COONa |
AlCl3 |
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溶液的酸碱性 |
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盐的类型 |
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【探究结论】①何种类型的盐能够使水的电离平衡发生移动？
②盐溶液的酸碱性与盐的组成之间有什么关系？
③比较Na2CO3与CH3COONa的碱性强弱，比较NH4Cl与AlCl3溶液的酸性强弱，你能获得什么结论？
通过以上探究，形成以下概念：
1.盐类水解规律
①定义_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
★②规律_____________________________________________________________________
★③实质_______________________________________________________________________
(结合探究结论并回顾探究过程，加深规律认识)
【探究活动】写出NH4Cl与CH3COONa发生水解的化学方程式？
通过方程式，你有对盐类的水解有哪些新的认识？
★④特征______________ 、 ____________________ 、 _______________________
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