第14课 新民主主义革命的崛起 课内训练
学案
教学目标：
（1）掌握五四运动和中国共产党诞生的历史条件；理解五四运动爆发和中国共产党诞生的必然性；认识五四运动和中国共产党的诞生对中国革命发展的重大意义。
（2）国共合作的必要性和可能性；归纳大革命失败的教训。
（3）结合中国土地革命对政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取政权道路的正确性。
（4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。
重点：五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征。
难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因。
课堂合作探究
知识点一五四风雷
情景激疑 1919年一战的战胜国在巴黎举行和平会议，中国也派代表参加。和会在美英等国的操纵下拒绝了中国正义的要求，无理决定将德国在
山东的特权转交给日本。四万万人齐下泪，天涯何处是神州?忍耐到了尽头的中国人愤怒地向世界喊出了“不"，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。
知识归纳
1．背景
(1)国际背景：①一战期间，日本帝国主义乘机加紧侵略中国，提出旨在灭亡中国的“二十一条"；②俄国十月革命为中国人民指出解放的道路。
(2)国内背景：①北洋军阀对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义，大肆出卖国家利益。为了争权夺利，军阀不断混战，人民处于水深火热之中；②随着民族工业的发展，产业工人的队伍壮大，为五四运
动的发生奠定了阶级基础；③新文化运动的开展，促使先进分子和青年学生积极开展爱国活动。
(3)导火线——巴黎和会上中国外交的失败：①1919年年初，参加巴黎和会的中国代表提出：废除帝国主义在中国的一切特权，取消“二十一条’’，收回德国在山东的特权；②美英等国操纵会议，拒绝了中国代表的正义要求，并无理决定将德国在山东的特权转交给日本。
2．经过
