高中物理：“万有引力定律”的教学思考与设计（人教版必修二）

“万有引力定律”的教学思考与设计　　新课程、新教材，新在教育理念及教师的教学方式、学生的学习方式。就课堂教学而言，具体体现在教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学手段的选择和教学过程的设计。下面以“万有引力定律”的教学设计为例，谈谈对新课程背景下的课堂教学的一点体会。 　　一、准确把握教材的编写意图和学生情况，确立教学目标和内容 　　人教版《物理》教材在编写过程中充分体现了新课程教育理念，把提高学生的物理素养作为第一目标，并将这一目标分成两个层次：学习物理学的知识、方法和通过物理学认识世界。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★