基本信息
一、教材分析本节是人教版《普通高中课程标准实验教科书 生物①（必修）分子与细胞》第3章第2节的内容。学生在进一步了解细胞结构功能的基础上，也为后面学习细胞呼吸、光合作用 、细胞增殖等知识奠定细胞学基础。本节计划用3个课时完成。第1课时主要引导学生识图，了解细胞器结构和功能等；体会细胞器之间的协调配合。本课重点是认识几种重要细胞器的结构和功能，重中之重是叶绿体和线粒体。难点是细胞器之间的协调配合。二、学情分析高二学生有较强的自主学习能力，并积累了一定的探究活动经验。学生乐于采用自主探究的学习方法改变原有的传统学习方式和地位。为充分促进不同学生的个性发展，“面向全体学生、提高生物科学素养”，课前安排5个不同形式的探究课题和任务，供学生自由选择。
